Képzési felhívás
A köznevelés területén az autizmussal élő személyek nevelését, oktatását közvetlenül végző – óvodai, iskolai és bármely középfokú oktatás, kollégiumi nevelés területén;- pedagógiai szakszolgálatok és egységes gyógypedagógiai, konduktív pedagógiai módszertani intézmények szakalkalmazottai számára.
A továbbképzés a pedagógus továbbképzési rendszerben akkreditált, a TÁMOP-5.4.11-12/1-2012-0001 azonosító számú „Nyolc Pont – Az autista személyek ellátórendszerének országos szintű, komplex innovációja, szakmai tanácsadó hálózat és koordinációs központ kialakításával” című kiemelt projekt keretében szervezett képzés.
A képzés alapítási engedély nyilvántartási száma: 23/187/2015
A képzés célja
Alapszintű (meglévő ismereteket rendszerező) elméleti és gyakorlati felkészítés autizmussal élő gyerekek korai felismerésére. A továbbképzésben résztvevő szakemberek ismerjék meg az autizmus elméleti hétterét, ismerjék fel az autizmus korai megjelenését, annak korai tüneteit. Képessé váljanak a Lorna Wing féle triász menti károsodások felismerésére. Ismerkedjenek meg az intézményi rendszerekkel és a szülők támogatásának lehetőségeivel.
A képzés alapvető célja, hogy azok a szakemberek, akik gyermekek esetében a legkorábban észlelhetik az autizmust jellemző tüneteket, fel tudják ismerni azokat és a felismerésnek köszönhetően kezdődjön meg a diagnosztikai folyamat, majd ezt követően a szakszerű korai fejlesztés. A Pedagógiai Szakszolgálatokban valamint a Szakértői Bizottságokban dolgozó gyógypedagógusok és pszichológusok már az első gyanújelek felmerülésénél találkoznak a gyerekekkel, így cél, hogy a megjelenő tüneteket azonosítani tudják, majd a megfelelő helyre irányítsák a családokat.
Részletes információkat tartalmazó dokumentumok: